PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEIKUTSERTAAN ORGANISASI MAHASISWA PAI UNSIQ WONOSOBO

Authors

  • Alisa Qotrunada M Universitas Sians Al-Qur’an, Wonosobo Author
  • Sayyidah Bidayatul Hidayah Universitas Sians Al-Qur’an, Wonosobo Author
  • Siti Nur Khasanah Universitas Sians Al-Qur’an, Wonosobo Author

Keywords:

ime management, decision making, student organization

Abstract

This study aims to determine the influence of time management on the considerations of students 
at the University of Al-Qur'an Sciences (UNSIQ) Wonosobo in making decisions to participate in 
campus organizations, as well as its impact on their academic life and self-development. The 
research method employed is a descriptive-analytical qualitative approach. Data were collected 
through documentation and in-depth interviews with three Islamic Education (PAI) students in 
semesters 2, 4, and 6 who have different activity backgrounds, and then analyzed using the Miles 
and Huberman model. The research conclusion indicates that time management skills serve as a 
crucial determining factor for student involvement in organizations. Students who are active in 
organizations are driven by motivations for self-development and soft skill enhancement; this 
participation fosters discipline and responsibility despite the challenge of physical exhaustion. 
Conversely, non-organizational students choose to focus on their studies and Islamic boarding 
school (pesantren) activities due to considerations of limited time and energy, resulting in more 
stable and calm time management and learning rhythms, although they gain less experience in 
sharpening interpersonal skills. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, N. (n.d.). Manajemen Pesantren Dalam Menumbuhkan Kesadaran Beragama Mahasiswa:

Studi di Pesantren Mahasiswa Al Manar. 210–238.

Al-aziziyyah, P., Ermawati, A. P., Adinugraha, H. H., Gunawan, A., Abdurrahman, U. I. N. K. H.,

& Pekalongan, W. (2026). Strategi Adaptasi Santri Mahasiswa dalam Menghadapi Tekanan

Akademik dan Kedisiplinan Pesantren : Studi Kasus Pondok. 60–72.

Arumdani, A. L. (2025). Strategi Organisasi Dalam Meningkatkan Prestasi ( Akademik dan Non-

Akademik ) Mahasiswa. Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 3(2), 214–223.

Aulia, A. H. R., Setyawan, K. G., Imron, A., & Nasution. (2024). Pengaruh Partisipasi Organisasi

Kemahasiswaan Terhadap Kepercayaan Diri Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Politik Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Dialetika Pendidikan IPS, 4(4), 1–15.

Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Belajar Dan Prestasi

Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika:

Kajian

Teori

Dan

Praktik

https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333

Pendidikan

PKn,

9(2),

99–113.

Habib Nun Azizah, Ali Imron, Desi Eri Kusumaningrum, & Teguh Triwiyanto. (2025).

Manajemen Waktu Santri Pondok Pesantren Mahasiswa Al Mukmin Dalam Meningkatkan

Prestasi Akademik di Perguruan Tinggi (Studi Kasus di PESMA Al Mukmin. Eureka : Jurnal

Pemikiran

Dan

Penelitian

Manajemen

https://doi.org/10.33477/eureka.v3i2.11702

Pendidikan

Informasi, T., Sains, F., & Nias, U. (2025). TEKNOLOGI. 02, 60–68.

Islam,

3(2),

94–102.

307

Seroja: Journal Of Scientific Research And Innovation:

Volume 1, Nomor 1, Juni 2026. e-ISSN: xxxx-xxx

Lestari, D. P., Yusri, F., & Bukittinggi, D. D. (2026). Analisis Kesulitan Manajemen Waktu

Mahasiswa Semester 6 dalam Menghadapi Tuntutan Akademik dan Kegiatan Lapangan.

3(3), 1288–1302.

Lestari, R. Y., & Kurniawati, T. (2023). Peranan Organisasi Kemahasiswaan dalam

Pengembangan Soft Skill Mahasiswa ( Studi Kasus Mahasiswa Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Padang ). 7, 17955–17962.

Mardatillah, N. A., & Murhayati, S. (2025). Data dan Fakta Penelitian Kualitatif. Jurnal

Pendidikan Tambusai, 9(2), 13018–13028.

Nabawi, P. (2025). Jurnal Edukatif. Jurnal Edukatif, 3(1), 36–45.

Ormawa, L., & Ekonomi, F. (2020). ex post facto.

Putra, T. W. (Universitas S. (2021). No Title.

Putri, S. S., & Cahyanti, I. Y. (2024). Manajemen Waktu pada Mahasiswa dengan Prestasi

Akademik Tinggi yang Menjalani Magang. Artikel Penelitian Fakultas Psikologi Universitas

Airlangga.

Renato, A. A., Sudiantini, D., Amalia, A. P., Elisa, H. F., Janah, S. R., Bhayangkara, U., & Raya,

J. (2024). MAHASISWA Pendahuluan. 2(5), 553–566.

Rifka Alkhilyatul Ma’rifat, I Made Suraharta, I. I. J. (2024). Internal Locus of Control dan

Manajemen Waktu: Kunci Atasi Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Berorganisasi

Muhammad. 2(01), 306–312.

Shinta Yolanda1, Suci Maela Sari2, I. I. T. M. (2024). Peran Organisasi Mahasiswa Dalam

Membangun Karakter Kepemimpinan Dan Peningkatan Soft Skill. Sports Culture, 15(1),

72–86. https://doi.org/10.25130/sc.24.1.6

Siagian, S. P. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.

Slameto. (2015). Belajar dan faktor faktor yang mempengaruhinya (cetakan 6). Jakarta: Rineka

Cipta.

Zega, Y. X. G. H., & Kurniawati, G. E. (2022). Pentingnya Manajemen Waktu Bagi Mahasiswa

Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Di Sekolah Tinggi Teologi Duta Panisal Jember.

Metanoia, 4(1), 58–70. https://doi.org/10.55962/metanoia.v4i1.62

Downloads

Published

2026-06-30

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): PDF

Section

Articles

How to Cite

PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KEIKUTSERTAAN ORGANISASI MAHASISWA PAI UNSIQ WONOSOBO. (2026). SEROJA: Journal Of Scientific Research and Innovation, 1(1), 292-308. https://journal.serojainstitute.com/index.php/jsri/article/view/38